“ものづくり”、IEの基礎、IE改善活動については、今回の「人財育成」で一区切りとさせていただきます。

「人財育成」については、2018年3月「品質への想い」、4月「品質人財育成」、2019年5月“人づくり”への想いなど幾度となく“人”と“ものづくり”の繋がり、人の大切さについて触れさせていただいています。

一度振り返って見て戴ければ如何でしょう。

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　さて、その「品質への想い」の中で、「品質」において最も大切なことは、「ものづくりを支えている人づくり」です。 実はものづくりは「人づくり」なのです。とお伝えしました。自らの「品質への想い」を持って、現場の課題抽出を行い、改善へのアイデア・改善案を立てて、品質改善を自ら進めていく行動能力に優れた自律型の人財が、“品質人財”です。“ものづくり”人財、IE改善人財についても全く同じです。「品質」＝“ものづくり”です。

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　“ものづくり”においては、IE改善の知識、“ものづくり”の知識を持った人が、現場の課題認識から、自らの想い、あるべき姿を持って、その想いの“ものづくり”へ挑戦し、IE改善のPDCAを回していくことができる人を育てていくと言うことになります。そこで、 IE改善の知識、IE手法、“ものづくり”の知識等のOFF-JTを行なうとともに、職場・現場でのIE改善の実践するOJTがとても重要になります。そして、ものづくり革新や生産改善は「このままではいけない」「現状を変えていきたい」といった課題認識を強く持っている人によって、会社・工場・職場は変わっていくことができます。

改善・変革を進める人によってのみ、“ものづくり”を成長させ、革新していくことになります。

 

　トヨタの“ものづくり”、トヨタ生産方式においても「“ものづくり”は人づくりです」と言われています。

“ものづくり”を支える「人づくり」を進めるには、人を最大限に尊重し、かつ、その人がIE改善、“ものづくり”能力を発揮できるように、人を育てていくことが大切です。“ものづくり”人財育成は、IE改善・ものづくり革新への意識を持って、技術・技能が高められるように、人の成長への手助けをすることです。

また、 “ものづくり”人財育成においては、個人の能力を高めるだけではなく、チーム力・総合力が問われる時代になっています。担当者・メンバーも合わせた総力で改善力・現場力を向上させることが、リーダーの仕事でもあり、立派なリーダーの下で、人は育つことにもなります。

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　人に愛情を持って、人を育て、改善が日々進んで行く、工場・生産現場が「働き易い職場、働き易い環境」になって行くことができれば大変嬉しく思います。